Igualdad

El día 3 de marzo asistimos a una charla impartida en la Universidad en la cual en CLM celebraban la V Jornada Soy Mujer. Todo ello para celebrar el día de la mujer (8 de marzo). Por lo tanto, me gustaría hablar de ese día para tratar el tema visto en clase sobre la sociología feminista y fomentar valores de igualdad mediante el ejemplo de mujeres que han destacado en varios ámbitos. 

A dicha charla fuimos invitados todos los alumnos de educación infantil y de enfermería, seguramente por ser profesiones mucho más demandadas por mujeres. 

En la charla intervinieron mujeres para contar su vida, todo lo que hacían. Me pareció muy interesante. La que más me llamó la atención fue una chica, que se llama Isabel, contó como se sintió tras tener una lesión y por lo tanto ir en silla de ruedas. Habló de su profesión, que es militar y además tiene un montón de medallas por ser campeona del mundo, de Europa y de España en Parakarate. Me pareció una historia sorprendente. Además nunca había escuchado hablar de ella en la tele, seguramente alguna vez la mencionaran cuando gana las medallas, pero seguro que no la mencionan tanto como a Nadal o a otros deportistas.

En cuanto a otra mujer que intervino, ella era enfermera y contó como era su vida en el hospital y como había sido la de todos los sanitarios durante la pandemia. Me pareció sorprendente cuando dijo que una profesión mucho más demandada por mujeres como es enfermería, los altos cargos y los puestos de mando son ocupados la mayoría por hombres. Eso me hace preguntarme porque sucede eso.

Y por último la otra mujer que intervino es secretaria general de la Federación de Servicios, Movilidad y Consumo de UGT - CLM. Ella contó lo que la dicen y los comentarios que tiene que escuchar algunas veces cuando tiene reuniones. Y lo que me parece lamentable es que algunos piensen que por ser mujer no puedes opinar o tu opinión cuenta menos o crean que sabes menos de determinados temas.                   

Además, intervinieron 3 mujeres que están en al ámbito político, la alcaldesa de Toledo, la vicepresidenta de la diputación de Toledo y la portavoz del Gobierno regional y consejera de igualdad. Todas ellas hablaron sobre la igualdad, lo importante que es y lo que queda por conseguir.

Pero ahora dejando a un lado la charla, quiero señalar una foto que vi un día al entrar al campus, la foto mostraba una reunión de rectores de las universidades y entre todos ellos no había ninguna mujer dirigiendo una universidad. Es una cosa que me sorprendió bastante.  

En conclusión no hay mujeres iguales en todo el mundo y hay que incorporar esta visión. Cada una es única.        

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"Titulitis"

 En esta entrada, me gustaría tratar el tema de lo llamado "titulitis", que significa que hoy en día necesitas prácticamente tener un título de algo para todo.

En la sociedad en la que vivimos actualmente te piden un título para todo, sin ese título no puedes acceder a nada, a ningún trabajo por muy de clase baja que sea dicho trabajo.

Además, una vez que terminas la ESO, haces Bachillerato (por la rama que sea) o incluso puedes hacer una FP de grado medio o superior, también puedes decantarte por una carrera que te guste para tener otro título "mas superior" y cuando terminas se te ocurre especializarte en algo para ser más profesional y poder tener más oportunidades laborales, entonces haces algún curso, incluso algún Masters, o también algún curso de verano, todo ello lleva consigo una importante suma de dinero que tienes que invertir en formarte, porque baratos no son. 

Pero además, si consigues tener un título, el que sea, otra pega que te ponen las empresas, es que necesitas experiencia para que te contraten. En multitud de ocasiones hemos visto carteles o textos escritos por redes sociales en los cuales sobre todo en verano, los bares buscan algún camarero/a y si llamas lo primero que te dicen es, si tienes experiencia en ese sector,  en cuanto dices que no, automáticamente te dicen que no les interesas o te ponen la excusa de "ya te llamaremos" que significa que no te van a llamar.

Pero entonces yo me pregunto, para qué me sirve el título si ahora también me piden experiencia y no me dan la oportunidad de tenerla.  

Entonces pensemos por un momento,  nos ponemos en la situación de una persona joven que puede que quiera tener un empleo durante el verano para tener unos ahorros, quiera trabajar y no se le de la oportunidad por no tener experiencia. Lo primero que pienso es que si no me contratan, nunca voy a poder tener experiencia. Pienso que primeramente se le debería dar una oportunidad y ver como trabaja y el interés que pone y luego juzgar. Por que igual es mejor que muchos que tienen experiencia, ya sea porque es joven, tiene ganas, motivación y quiere tener unos ingresos durante el verano, y todo ello le lleva a poner buena cara a los clientes, a tratar siempre con amabilidad y atender lo mas rápido que pueda.

En conclusión pienso que porque haya mas personas formadas no implica que haya mayor producción.

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Educación

Cada individuo cumple una función concreta dentro de esta sociedad donde vivimos, gracias a eso se puede considerar una sociedad solidaria y estable. Pero si nos preguntamos que sucede en cuanto a la educación, podemos pensar que mediante la educación se inculcan valores. 

Según lo que decía la teoría de la privación cultural que vimos en clase, nos podemos encontrar alumnos con diferencias culturales, sociales, económicas, etc  y eso puede repercutir en su futuro educativo y personal. Por lo tanto si como docente de un aula de educación infantil, tenemos un niño que viene de otro país, tenemos que entender que tiene un contexto sociológico diferente al nuestro, tendrá otra cultura, posiblemente otro idioma y tenemos que ayudarle y ofrecerle todas las facilidades posibles para que pueda crear su propio conocimiento poco a poco.

También se ofrecen planes de igualdad de acceso a la educación, para aquellos problemas carenciales que puedan tener ciertos grupos sociales.  

Además tenemos que entender que si se produce fracaso escolar, este no depende del sistema educativo sino del contexto sociocultural del alumno.       

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Suicidio

Según el estudio del suicidio que vimos en clase, me gustaría hablar sobre como las fuerzas sociales afectan a la conducta humana.

Incluso cuando nos encontramos en determinadas situaciones, pasando peores momentos, no queremos pensar en la idea de que actuamos según pautas sociales.

Alguna vez hemos pensado como se siente determinada persona para tomar una decisión tan importante como quitarse la vida. Podíamos pensar en que pueda tener determinados problemas psicológicos, que tuviera que pasar por la pérdida de un ser querido, algún divorcio que le pudiera haber traumado, la pérdida de un empleo que le fuera muy necesario, enterarse de la noticia de que padezca alguna enfermedad grave como cáncer, o alguna enfermedad crónica. También puede ser por problemas económicos o por presencia de violencia.

Pero pensemos en como puede estar de baja la autoestima de una persona para pensar que su vida no tiene valor ninguno y por ello tener determinados pensamientos suicidas. Como planear su muerte, desde tomando medicamentos mezclados con alcohol, ahogarse, ahorcarse, tirarse de un puente y un largo etcétera de situaciones que alguna vez hemos escuchado.

Pero luego esa persona con determinados problemas que tenga que le lleven a cometer el suicidio, nunca ha pensado en como se sentirá su familia, amigos o en general todos sus seres queridos tras su pérdida, el dolor y el sufrimiento que les deja. Sinceramente creo que piensan solo en su dolor y no quieren buscar alguna ayuda para poder solucionarlo y no llegar a esa situación. Aunque tiene que ser difícil abrirse y contar a los demás como te sientes, ya que expresar nuestros sentimientos es una cosa que nos cuesta a todos, pues a una persona que este pasando por una depresión o tenga ansiedad o el problema que sea, les será más complicado abrirse a los demás.

En cuanto al grado de integración social de las personas, el estudio de Durkheim que vimos en clase, decía que pueden darse mas casos entre personas solteras, divorciadas, viudas, o que esté socialmente solitaria, tengan más problemas que otras personas que se encuentren casadas. 

En cuanto a la economía, se dan más casos de suicidios entre personas ricas que pobres. Por lo tanto podemos decir la frase" el dinero no da la felicidad".                 

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"Quedamos para tomar un café"

Cualquier hecho puede ser analizado sociológicamente. Para pensar sociológicamente es necesario cultivar la imaginación. 

Si pensamos en tomar un café, ese hecho tiene que ver con la sociología en que primeramente tiene un valor simbólico, ya que es parte de una rutina que se realiza normalmente por la mañana o por la tarde y lo mas importante es que utilizamos la frase "quedamos para tomar un café" para quedar con alguien y vernos y tener una conversación, por ello importa mas el símbolo que tiene que el mero café. Incluso se dan casos en los cuales se queda con alguien diciendo esa frase que he puesto entrecomillada anteriormente y luego ninguna de las personas toma café, es decir toma otra bebida. Por lo tanto lo importante es reunirte con alguien mas que lo que tomes.

Además existen personas que toman café como droga ya que la cafeína produce un efecto estimulante y muchas personas lo toman para mantenerse despiertos durante largas jornadas, ya sean laborales o de estudios o simplemente por el hecho de tomar algo en el desayuno. 

En cuanto a las relaciones sociales y económicas, el café se producen en las zonas mas pobres y se consume en los paises mas ricos. Además su producción, transporte y distribución hacen posible que se creen lazos entre personas que se encuentran a muchísimos kilómetros de distancia. Por ello trae beneficios en su comercialización.  

Además, el café es considerado un producto de un proceso histórico, el consumo de café proviene de medio Oriente y se extendió a finales del siglo XIX, además podemos decir que es una de las cosas que se mantiene desde la antigüedad hasta la actualidad, por raro que parezca ya que todo hoy en día suele cambiar.  

Por ultimo en cuanto a  la globalización, el café es uno de los productos mas polémicos por las relaciones internacionales, ya que se abren debates por multitud de cosas, además del consumo que se le da, importancia al tipo de café, además de problemas que existen en otras partes del mundo ya sean de explotación, corrupción o abuso del medio ambiente.

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COVID- 19

 Desde el punto de vista sociológico, si nos ponemos a pensar en el tipo de vida que pueden llegar a tener otras personas y comprendemos sus problemas, si nos ponemos en el lugar del otro puede que seamos una sociedad mejor.

La sociología nos lleva a cuestionarnos todo aquello que damos por supuesto. Por ejemplo cuando vino el Covid 19 y de un día para otro se paso a dar docencia de forma virtual, desde casa  los profesores daban sus clases. Pero quien se pregunto ¿Qué hacen aquellos que no se manejen tan bien con las tecnologías?, ¿Quién se lo explica?, ¿Cómo se sentirían en el momento en el que les dicen que de un día para otro   tienen que dar sus clases desde sus casas conectándose con un ordenador y haciendo reuniones mediante distintas plataformas con sus alumnos?. Se tuvieron que adaptar aunque a algunos les costara más que a otros. 

Pero y si ahora pensamos en los alumnos, y nos empezamos a preguntar las siguientes cosas:¿Cómo se sintieron?, ¿ Tenían recursos tecnológicos a su disposición ?, como por ejemplo un ordenador, en el caso de que tuvieran hermanos y lo tuvieran que compartir porque no tenían otro, ¿de que manera se organizaban?. ¿Si tenían Wifi en sus casas?, porque seguro que pensamos que la mayoría tiene internet en sus casas, pero y aquellas personas mas pobres que puede que no tengan para comer, como van a tener internet en sus casas, que pasa con ese niño, se le suspende y ya esta por no presentarse a las clases online, se le da mas oportunidades, porque el niño que culpa tiene de lo que nos ha tocado vivir. 

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Familias

En la sociedad en la que vivimos actualmente, que está en continuo cambio tenemos que tener muy en cuenta el aspecto sociológico.

En cuanto a que edad consideramos que una persona se encuentra en la etapa de la juventud, cuando esta comprendido entre los 15-25 años, pero eso tenemos que ampliarlo por causas sociales ya que seguramente no ha formado su hogar, puede que todavía no tenga trabajo. Además si pensamos en los estudios, los jóvenes que se encuentran estudiando y están haciendo una carrera, dependiendo de la duración de la misma pero normalmente tiene una duración 4 años, saldría de estudiar con 21 años (contando con que no repitiera ningún curso durante toda su etapa educativa) y luego si se quiere especializar en algo más o hacer algún master, todavía mas años dedicados a estudiar, por lo tanto se pasa muchos años de su vida estudiando y sin un trabajo estable por lo tanto no puede tener un hogar ni hacerse cargo de un montón de gastos. 

Por otra parte en cuanto a la formación de una familia, la sociedad ha cambiado, antes era la mujer la que se encargaba únicamente de criar a los hijos y actualmente la mujer estudia, trabaja y no solo esta en casa, es decir dedica su tiempo a lo que quiere, entonces puede ser que eso influya. Además el numero de hijos también puede deberse a los cambios que han sucedido. 

Antiguamente las personas se casaban muy pronto sobre todo a partir de los 20 años conozco a un montón de personas y por lo tanto tenían más número de hijos. Actualmente eso ha cambiado, las personas se casan mas tarde, cerca de los 30 años o incluso mucho después y por lo tanto si el primer hijo lo tienen más tarde, eso genera un menor número de hijos. También el aumento de las separaciones y divorcios influye.

En general las familias tienen menos hijos por cuestiones como tener oportunidad de ofrecer a los niños mas recursos materiales para su posterior desarrollo. Hoy en día la sociedad de hijos únicos gana territorio por el hecho de conciliar la vida laboral y familiar. También hay familias que no aumentan su descendencia porque su sueldo no les da para mas. Por lo tanto el tiempo y el dinero son factores que pueden influir en la decisión. Pero también hay que señalar que tener una buena economía no garantiza una buena educación de los niños, eso es cuestión del estilo de crianza y los valores que tengan.

Pero cuando la gente hace preguntas a las familias como ¿Cuándo le vais a dar un hermanito? o ¿ el segundo para cuando?, no se para a pensar en como hace sentir a la madre con esos comentarios. Simplemente no hay que justificarse, cada familia tiene sus propios motivos por los cuales decide o se ve obligada o aumentar o no su familia, y todos son igual de respetables. 

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